2024-07-19 郭颜落 精彩小资讯
生肖兔的传说
传说古代天地初开之时，轩辕黄帝在昆仑山麓举行了一场盛大的竞赛，宣布有意争夺天帝宝座者均可前来参加，并规定比赛规则为：凡是能先到达终点者，即可获得天帝之位。
消息传开后，各路神仙、精怪和动物们纷纷云集而来。其中包括：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪等十二种动物。
比赛开始后，众动物们奋力奔跑，争先恐后。由于兔子的腿短，跑得较慢，眼看就要被其他动物超越。这时，兔子的机智显露了出来。
兔子先巧妙地利用了障碍物，用它灵活的身体钻过狭窄的树林和洞穴，超越了前面的一些动物。后来，它又遇到了滔滔江水，兔子急中生智，跳上岸边一块大石头，巧妙地避开了河流的阻拦。
眼看终点在望，兔子与另一只动物龙同时冲刺。龙仗着自己有翅膀，猛地飞了起来，想要超越兔子。这时，兔子的聪明劲再次发挥了作用。
它利用了龙飞行的特性，紧贴着龙的腹部拼命地跑。龙飞得越高，兔子跑得就越快。最终，兔子在龙之前一步到达了终点，赢得了天帝宝座。
黄帝见兔子心思敏捷，机智勇敢，便将其列为十二生肖之一，并排在第四位，称为“卯兔”。从那以后，卯兔就成为了机敏智慧的象征。
玉兔捣药奔广寒
教学目标：
了解中国传统生肖文化。
认识生肖兔的特征和习性。
通过故事理解生肖兔的传说。
培养幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。
教学准备：
十二生肖图片
故事书《生肖兔的传说》
兔耳头饰
兔子面具
胡萝卜
白菜叶
教学过程：
一、导入：
1. 出示十二生肖图片，询问幼儿是否知道这些图片代表什么。（中国十二生肖）
2. 宣布今天要学习关于生肖兔的传说。
二、认识生肖兔：
1. 展示生肖兔图片，询问幼儿它的外形特征和习性。
2. 模仿兔子的跳跃和进食动作，让幼儿认识兔子的习性。
三、故事时间：
1. 教师朗读《生肖兔的传说》。
2. 询问幼儿故事中兔子的表现。
3. 引导幼儿理解兔子为什么能成为生肖兔。
四、角色扮演：
1. 分发兔耳头饰、兔子面具。
2. 让幼儿分组扮演故事中的人物，表演故事。
3. 鼓励幼儿自由发挥，加入自己的想象力。
五、美食体验：
1. 展示胡萝卜和白菜叶。
2. 询问幼儿这些食物是兔子的最爱吗？为什么？
3. 让幼儿品尝胡萝卜或白菜叶，体验兔子的美食。
六、延伸活动：
1. 制作兔子手工艺品，如用纸盘和卡纸制作的兔子头。
2. 创作关于生肖兔的儿歌、故事或绘画。
七、
回顾生肖兔的传说。
强调兔子的勤奋、机智和善良。
鼓励幼儿传承和发扬中国传统文化。
玉兔献药
在古老的传说中，一位善良的老人在森林里遇到了一只受伤的兔子。老人救了兔子，把它带回家悉心照料。为了报答老人的救命之恩，兔子化作一只玉兔，来到月亮中居住。
玉兔在月亮上捣碎长生不老药，准备献给后羿。后羿是射下九个太阳的英雄，深受百姓爱戴。玉兔将长生不老药献给后羿，助他飞升成仙。
兔子的春节传说
每年的春节，人们都会庆祝兔子年的到来。传说，在很久以前，玉皇大帝举办了一场动物赛跑，十二个属相争夺排位。兔子和乌龟参加了比赛，虽然兔子跑得很快，但乌龟凭借自己的坚持和努力，最终战胜了兔子，取得了第十二名。
从那以后，兔子就成为了春节的代表动物之一。人们相信，在兔年出生的人，性格温和、善良、有责任心，象征着吉祥如意、福气绵延。
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